Die Dosis macht das Gift
Viel Zeit am Handy ist nicht automatisch schlecht für die Schulnoten
Würzburg/Bamberg – Forscher sehen nach einer aktuellen Analyse keinen alarmierenden Zusammenhang zwischen der Nutzung sozialer Netzwerke und dem Lernerfolg von Kindern und Jugendlichen. „Horrorszenarien über die mutmaßlich fatalen Auswirkungen von sozialen Netzwerken auf schulische Leistungen sind u