Lehrer fühlen sich bei Inklusion im Stich gelassen
München – Die Lehrkräfte in Bayern fühlen sich beim Thema Inklusion nach Einschätzung des Bayerischen Lehrer- und Lehrerinnenverbandes (BLLV) alleingelassen. Die Schulen im Freistaat seien weder personell noch räumlich ausreichend auf Kinder mit Förderbedarf vorbereitet, sagte BLLV-Präsidentin Simon