Mehr Transparenz beim Mathe-Abi

von Redaktion

München – Die Diskussion zum Mathe-Abitur fand auch Platz im Bildungsausschuss des Landtags. Zwei Anträge standen gestern auf der Tagesordnung. Die Grünen fordern vor dem Hintergrund der Online-Petition zum Schwierigkeitsgrad der Abiturprüfungen mehr Transparenz. Inwieweit sind Aufgaben aus dem gemeinsamen Pool der Länder eingeflossen? Wie entstehen die Abi-Aufgaben? Das sind Fragen, die von Vertretern des Staatsinstituts für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB) sowie des zuständigen Ministeriums beantwortet werden sollen. Alle Ausschussmitglieder stimmten dafür.

Im Antrag der SPD ging es um die Anpassung der Benotung bei einer deutlichen Abweichung der Prüfungsergebnisse. Diese Forderung wurde zurückgestellt. Erst Anfang Juni werde in der nächsten Sitzung darüber entschieden. Dann liegen auch die Abi-Ergebnisse vor. Die Erstkorrekturen erwartet Adolf Präbst, Chef der Gymnasialabteilung, bereits Anfang der kommenden Woche.  sar

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