Legasthenie gibt es in verschiedenen Ausprägungen. Geschätzt fünf Prozent der Schüler in Deutschland leiden nach Angaben des Fachverbands an einer isolierten Rechtschreibschwäche, weitere fünf Prozent an einer speziellen Lesestörung. Eine kombinierte Schwäche haben ebenfalls fünf Prozent.
Dyskalkulie ist etwas seltener, man schätzt, dass dies bei drei bis acht Prozent der Kinder auftritt. Auch hier gibt es verschiedene Ausprägungen. Ein Anzeichen ist, dass es keine Vorstellung gibt, welche realen Mengen und Maße abstrakten Ziffern verkörpern.