Schüler erforschen Wald, Moor und Klima im Landkreis Traunstein

von Redaktion

Projekt der LBV-Umweltstation Wiesmühl-Übersee – Achtklässler studieren das heimische Ökosystem

Übersee/Wiesmühl Wie funktioniert ein Ökosystem? Welche Rolle spielt der Mensch? Und wie sieht der Wald der Zukunft aus? Diesen Fragen gehen Schüler der achten Jahrgangsstufen in einem neuen Projekt der LBV Umweltstation Wiesmühl-Übersee auf den Grund. In praxisnahen Exkursionen erkunden sie die Lebensräume Wald, Moor und Agrarlandschaft und lernen, ökologische Zusammenhänge zu verstehen und auf ihr eigenes Leben zu übertragen. Sieben Gymnasien aus den Landkreisen Traunstein und Rosenheim beteiligen sich.

Ziel des Projekts ist es, Jugendlichen die Komplexität natürlicher Lebensräume näherzubringen und sie für ökologische und klimatische Herausforderungen zu sensibilisieren. Dabei steht das Erleben und Begreifen von Ökosystemen als vernetzte Systeme im Mittelpunkt. Die Fachlehrkräfte der teilnehmenden Schulen erhalten vorab eine Fortbildung, um das Konzept und die eingesetzten Materialien kennenzulernen. Rückmeldungen der Schulen zeigen, dass das Thema „Waldökosystem entdecken“ mit Schwerpunkt Klima besonders interessant ist.

Der Projekttag findet im Umfeld der jeweiligen Schule statt und gliedert sich in zwei thematische Abschnitte: Im ersten Teil, der Waldstandortanalyse, untersuchen die Schüler, ob es sich um einen artenreichen Mischwald oder eine Monokultur handelt und welche Spuren menschlicher Nutzung sichtbar sind.

Mit einfachen Methoden werden pH-Wert, Kalk- und Stickstoffgehalt des Bodens bestimmt. Die Pflanzengesellschaft wird mithilfe der App Flora Incognita erfasst – ein besonders beliebter Programmpunkt. Die App liefert auch sogenannte Zeigerwerte, die Rückschlüsse auf Lichtverhältnisse, Temperatur, Feuchtigkeit und Nährstoffangebot zulassen. So entsteht ein erstes Profil des Waldstandorts.

Im zweiten Teil, der sich mit den Baumarten der Zukunft beschäftigt, analysieren die Schüler anhand einer Grafik, welche Baumarten unter verschiedenen Klimaszenarien bestehen bleiben, verschwinden oder neu hinzukommen könnten, ohne dabei das Auftreten neuer Baumkrankheiten zu berücksichtigen. Dabei wird deutlich, wie stark der Klimawandel die Zusammensetzung unserer Wälder beeinflusst.

Im Anschluss an die praktischen Übungen werden gemeinsam Fragen diskutiert, die über den Wald hinausgehen: Welche Folgen hat der Waldumbau für unsere Gesellschaft? Warum steigen die Preise für Nutzholz? Haben die Schokoladenpreise etwas mit dem Klima zu tun? Wie kann ich meinen Konsum klimafreundlich gestalten?

Das Modellprojekt wird vom Staatsministerium für Umwelt und Verbraucherschutz gefördert.

Weitere Informationen, Lehrerhandreichungen und Schülerarbeitsbögen können bei der LBV Umweltstation Wiesmühl Übersee unter wiesmuehl-uebersee@lbv.de erfragt und angefordert werden.

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