Mühldorf – Sie führten Interviews, schnitten Filme, wählten Bilder aus: Schüler des Ruperti-Gymnasiums und der Mittelschule Mühldorf schrieben eine Woche lang gemeinsam an den nächsten Kapiteln der „Grenzgeschichten“ – einem Bildungsprojekt der Stiftung Zuhören in Kooperation mit dem Jungen Landesth