Mettenheim – Große Freude in der Grundschule Mettenheim: Die Viertklässler des vergangenen Schuljahres wurden für ihre herausragenden Leistungen im Lesescreening BYLES (Bayerisches Lese-Screening) des Bayerischen Kultusministeriums ausgezeichnet. Die Urkunde sowie der begehrte „Leseluchs“ wurden von Schulamtsdirektorin Beate Waldinger stellvertretend an Sabine Haserer, die damalige Klassenleitung, übergeben.
Das Lesescreening BYLES, ein zentraler Bestandteil des bayerischen Schulwesens, bewertet die Lesekompetenz von Grundschulkindern und unterstützt Lehrer dabei, frühzeitig Förderbedarf zu erkennen und individuelle Maßnahmen zu ergreifen.
Die Mettenheimer Viertklässler haben mit bemerkenswerten Leistungen gezeigt, dass sie in diesem Bereich besonders gut vorbereitet sind und über ausgeprägte Lese- und Sprachfähigkeiten verfügen.
Sabine Haserer, die im vergangenen Schuljahr für die Schülerinnen und Schüler verantwortlich war, nahm die Auszeichnung für Ihre ehemalige vierte Klasse stolz entgegen. „Es ist eine Freude zu sehen, wie sich unsere Schüler im Bereich der Lesekompetenz weiterentwickelt haben. Diese Auszeichnung ist nicht nur ein Verdienst der Kinder, sondern auch das Ergebnis des engagierten Einsatzes der Lehrkräfte“, betonte der Schulleiter Markus Blümel.
Überreicht wurde die Auszeichnung von Beate Waldinger, der Schulamtsdirektorin am Staatlichen Schulamt Mühldorf. „Lesen ist eine fundamentale Fähigkeit, die den Grundstein für weiteres Lernen legt. Diese Schüler haben gezeigt, dass sie nicht nur die Lesetechnik beherrschen, sondern auch über ein tiefes Verständnis für Texte verfügen. Eine bemerkenswerte Leistung“, so Waldinger.
Die Urkunde und der Leseluchs sind auch Symbol für die hohe Qualität der Arbeit an der Grundschule Mettenheim, hieß es bei der Verleihung. „Sie unterstreichen das Engagement der gesamten Schulgemeinschaft, Kinder in ihrer Entwicklung zu fördern und ihnen die besten Voraussetzungen für ihren weiteren Bildungsweg zu bieten.“ re