Lesen hilft gegen Sprachdefizite

von Redaktion

Maria Klopsch-Wesel ist Lernpatin und hilft lernschwachen Grundschülern in Waldkraiburg

Waldkraiburg – Maria Klopsch-Wesel ist quasi ein Profi in ihrem Ehrenamt. Seit bald sechs Jahren setzt sie sich mit Grundschülern zusammen, um Lernlücken zu füllen. Die 73-jährige Waldkraiburgerin ist seit dem Beginn im Jahr 2020 ein Teil des in Waldkraiburg einzigartigen Lernpaten-Projekts der Caritas und eine von 17 Lernpaten.

Grundschülern
beim Lernen helfen

Ziel des Projekts ist es, Grundschüler mit Lernproblemen zu fördern. Oft sei es schwierig für die Kinder, ihre Lücken im Schulstoff aufzuholen, sagt Nicole Skrojek. Sie leitet das Lernpaten-Projekt in Waldkraiburg bei der Caritas. Zudem könnte ein Teil der Schüler von zu Hause beim Lernen nicht unterstützt werden – sei es aus sprachlichen oder anderen Gründen.

Gut situierte Familien würden hier über ein Netzwerk oder finanzielle Mittel für Nachhilfe verfügen, so die Projektkoordinatorin. Die Folge: „Den lernschwachen Kindern fehlt es an Erfolgserlebnissen und an der Freude am Lernen“, so Skrojek.

Genau hier sollen Lernpaten wie Maria Klopsch-Wesel ansetzen. Die 73-Jährige betreut derzeit drei Kinder und trifft sich jeweils einmal in der Woche mit ihnen. „Die Stunde besteht immer daraus, dass die Kinder einmal von ihrer Woche oder dem Wochenende erzählen. Außerdem lesen wir einen Text“, sagt die 73-Jährige. Denn die größten Lücken würden die Kinder in der deutschen Sprache aufweisen, erklärt auch Skrojek. „Dabei sind das Textverständnis und ein großer Wortschatz das A und O“, sagt Klopsch-Wesel.

Kinder haben
Lücken in der Sprache

„An dem Lernpaten-Projekt nehmen überwiegend Kinder mit Migrationshintergrund teil“, erklärt Skrojek. Oft seien die Schüler zwar in Deutschland geboren. Wenn jedoch die Eltern gebrochen Deutsch reden und die Kinder keinen Kita-Platz bekommen würden, seien Sprachdefizite unausweichlich, so Skrojek.

In den Lernstunden könnten die Paten jedoch keine Wunder vollbringen, sagt die Projektkoordinatorin. „Eine Stunde pro Woche ist eben nicht viel Zeit“, betont Klopsch-Wesel. Dennoch: „Es ist schon viel wert, dass sich eine erwachsene Person eine Stunde Zeit für das Kind nimmt“, betont Skrojek. Denn im Schulalltag habe die Lehrkraft schlicht nicht die Möglichkeit, sich um jedes Kind einzeln zu kümmern. Ein weiterer Vorteil an einer Eins-zu-eins-Betreuung sei zudem, dass sich die Schüler so mehr trauen würden, als wenn die ganze Klasse ihnen zuhöre, sagt Klopsch-Wesel. So werde auch das Selbstbewusstsein gestärkt. „Die Kinder sollen von dem Angebot langfristig profitieren“, erklärt Skrojek.

Für eine Stunde mit einem Lernpaten gelten dabei klare Regeln. „Es soll keine Hausaufgabenbetreuung sein“, erklärt Skrojek. Das und weitere Rahmenbedingungen würden im Vorhinein mit den Eltern und dem Kind besprochen. Die Teilnahme am Lernpaten-Projekt läuft dazu über die Klassenlehrer. Die Caritas arbeitet für das Projekt mit allen vier Grundschulen in Waldkraiburg zusammen. Nicole Skrojek versucht dann, das „perfekte Match“ zwischen Kind und Ehrenamtlichen zu finden, erklärt sie. Insgesamt nehmen derzeit 25 Kinder am Projekt teil. Die Treffen finden im „Treffpunkt Miteinand“ der Caritas statt und an zwei weiteren Standorten in der Stadt.

Maria Klopsch-Wesel
war Sonderschullehrerin

Maria Klopsch-Wesel hatte sich damals als Lernpatin gemeldet, weil sie nach einer sinnvollen Betätigung gesucht hatte. Dabei passt genau dieses Ehrenamt perfekt zu der Waldkraiburgerin. Die 73-Jährige war Sonderschullehrerin und leitete sogar einige Jahre das Sonderpädagogische Förderzentrum in Waldkraiburg. Ein pädagogischer Hintergrund ist für das Ehrenamt jedoch nicht nötig. „Es kann sich jeder bei uns als Lernpatin oder Lernpate bewerben, der Lust hat, ein Kind zu unterstützen“, betont Skrojek.

Klopsch-Wesel hat mittlerweile acht Kinder als Lernpatin betreut, sagt sie. Auch wenn Fortschritte bei den Schülern oft lange dauern, freut es die 73-Jährige, wenn die Kinder etwas aus ihrer gemeinsamen Zeit mitnehmen können. Mit zwei ihrer ehemaligen Schützlinge hat sie auch heute noch Kontakt.

Caritas sucht immer
wieder Lernpaten

Das Lernpaten-Projekt hat sich mittlerweile gut integriert, sagen Skrojek und Klopsch-Wesel. Wer sich für ein Ehrenamt als Lernpate interessiert, kann sich an Nicole Skrojek über Telefon 08638/888210 oder E-Mail unter ehrenamt-waldkraiburg@caritasmuenchen.org wenden.

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