Rosenheim – Bereits zwölf Lesementoren sind für die Bürgerstiftung Rosenheim seit einigen Monaten ehrenamtlich in Grundschulen, Kinderhorten und Kindergärten aktiv. Am Donnerstag, 27. April, bietet die Bürgerstiftung um 16 Uhr einen Ausbildungskurs für neue Lesementoren an.
Erfolgreiche
Maßnahme
Wie wichtig das Leseverständnis für den Lernerfolg bei Kindern ist, weiß Inge Thaler aus ihrer langjährigen Arbeit als Rektorin an einer Rosenheimer Grundschule. Mit ihrer Kollegin Karin Schreiner leiten die beiden Frauen das Lesementoren-Projekt bei der Bürgerstiftung in Rosenheim. Die Idee ist, dass Ehrenamtliche für die Aufgabe vorbereitet und geschult werden, um im Rahmen der Ganztagsklassen in den Schulen oder Kinderhorten sowie Kindergärten mit einzelnen Schülern in Tandems an deren Lesefähigkeiten und Textverständnis zu arbeiten.
Dass dieses spezielle Vorgehen Erfolg verspricht, zeigt der „Mentor Bundesverband – Die Leselernhelfer Bundesverband e.V.“, bei dem die Bürgerstiftung Rosenheim Mitglied geworden ist. Unter dem Dach des Bundesverbandes fördern mehr als 13000 ehrenamtliche Lese-Mentoren in Schulen insgesamt 16600 Schüler in Lesetandems. „Vom Arbeitseinsatz bekommt man sofort ein positives Feedback von den Kindern. Man bekommt was zurück“, freut sich Manfred Tonak, der seit Monaten in einem Rosenheimer Kindergarten als Lesementor tätig ist.
Kostenloses
Angebot
„Die Lebhaftigkeit der Kinder belebt einen selber“, ist er sich sicher. In Rosenheim findet am Donnerstag, 27. April, von 16 bis 18 Uhr eine Mentoren-Schulung statt, um neue Ehrenamtliche auf die Aufgabe vorzubereiten. Wer an der kostenlosen Schulung teilnehmen will, meldet sich bei der Bürgerstiftung Rosenheim, bei Christian Hlatky, per E-Mail an info@buergerstiftung-rosenheim.de.