Was Mathe und Hackerangriffe gemeinsam haben
„Mathe ist cool“, sagen Dorotea Radojcic (links) und Marlene Lutz (rechts), die das P-Seminar Mathematik am Ignaz-Günther-Gymnasium leiten. Foto Illustration von Justine Lentz/ Foto privat
17-jährige Schüler organisieren Workshops an der Universität – Ein Projekt ist „Mobiles Mathe-Labor“für fünfte bis elfte Klassen
Rosenheim/München – „Mathe ist cool, es muss nur cool vermittelt werden“, sagt Dorotea Radojcic (17). Die Schülerin der elften Klasse des Ignaz-Günther-Gymnasiums Rosenheim (IGG) leitet das Projekt „Mobiles MatheLabor“ in ihrem Projektseminar. Zusammen mit 15 Mitschülern organisiert sie die Workshop