Als Zehnkämpfer weiß Rico Freimuth, wie wichtig Bewegung für die gesunde Entwicklung der Kinder ist. Auch deshalb liegt dem Vize-Weltmeister seine Aufgabe als fit4future-Botschafter sehr am Herzen. Seit Beginn des Schuljahres erst engagiert er sich für die Präventionsinitiative von DAK-Gesundheit und der Cleven-Stiftung, war nun im Januar aber schon zum zweiten Mal bei einer Spieltonnen-Übergabe an einer Grundschule dabei. Begleitet von Sophie Schwab (DAK-Gesundheit) und Malte Heinemann (Cleven-Stiftung) testete er mit den Kindern der Hugo-von-Trimberg-Schule in Bamberg die vielen Spiel- und Sportgeräte aus der fit4future-Spieltonne.
„Ich freue mich sehr, nach meinem Auftakt in Magdeburg nun auch in Bamberg mit dabei sein zu dürfen. Motivation ist wichtig, um langfristig fit zu werden – und ich hoffe, diese heute vermitteln zu können“, so der Spitzensportler bei seinem Besuch.
Auch die bayerische Gesundheitsministerin Melanie Huml begrüßt die Initiative. Sie war schon mehrfach Schirmherrin des jährlichen fit4future-Kongresses und freut sich besonders über die Übergabe einer Spieltonne an einer Schule in ihrer Heimatstadt Bamberg. In ihrem Grußwort schreibt sie: „Wir müssen alles dafür tun, Kindern einen guten Start ins Leben und ein gesundes Aufwachsen zu ermöglichen – auch an den Schulen. Mit der Spieltonne kommen die Angebote und Anregungen für mehr Bewegung direkt dorthin, wo Kinder einen großen Teil ihres Tages verbringen. fit4future bietet einen ganzheitlichen Ansatz, verbindet Bewegung, Ernährung sowie geistige Fitness und kann damit im Schulalltag umfassend zum Einsatz kommen.“
Dass diese Idee gut ankommt, zeigt sich auch an der hohen Beteiligung bayerischer Schulen an der Initiative seit Beginn des Schuljahrs. Mehr als 280 Grund- und Förderschulen sind mit dabei, allein in Bamberg nehmen drei Einrichtungen teil. Der Schulleiter der Hugo-von-Trimberg-Schule, Bernhard Ziegler, ist begeistert: „Die Initiative fit4future empfinden wir als einzigartig in der Art der Umsetzung: Die Inhalte dienen der Gesunderhaltung von Schülern und Lehrkräften sowie dem gesamten System Schule, alles praxisorientiert auf den regulären Stundenplan angepasst. Das hat uns dazu motiviert, an dem dreijährigen Programm teilzunehmen.“