In der Gruppe zum Erfolg
Studierende brüten über Aufgaben und tauschen sich aus, die Professorin Claudia Schäfle beobachtet und hilft, wenn es erforderlich ist. Auf diese Weise werden im SCALE-UP-Raum Inhalte völlig neu vermittelt. Foto Lisa Lanzinger
Seit Beginn des Wintersemesters verfügt die TH Rosenheim über ein bayernweit einzigartiges Angebot für ein wegweisendes Lehrformat: Im sogenannten SCALE-UP-Raum der Hochschule lernen die Studierenden den Stoff auf ganz neue Weise. Sozusagen Gruppenarbeit 2.0.
Jemand steht vorne und erzählt, die anderen sitzen da und schreiben mit – so läuft die Wissensvermittlung in der klassischen Lehre. Die moderne Didaktik setzt, zumindest immer öfter, auf einen anderen Ansatz: Die Studierenden bereiten sich vor einer Lehrveranstaltung zu Hause auf den Stoff vor, in d