Was die „WI-Story“ erzählt
Bei der neuen „WI-Story“ im Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen gehört zum Einstieg das Bauen mit Legosteinen bei einem Workshop dazu.Foto Florian Tomaschko
Mit Lego zu bauen gehört normalerweise nicht zu den Studieninhalten an der TH Rosenheim. Im Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen allerdings neuerdings schon. Hier bilden die bunten Steinchen den Auftakt zur neuen Lehr- und Lernmethode „WI-Story“.
Die Lehre im Bachelorstudiengang Wirtschaftsingenieurwesen (WI) an der TH-Rosenheim erfolgt künftig mit einem innovativen Lehr- und Lernkonzept. Die sogenannte „WI-Story“ integriert praxisnahe und lösungsorientierte Methoden, die den Studierenden eine tiefere Verbindung zu den Lerninhalten ermöglich