Gars – Eine ereignisreiche Woche voller neuer Eindrücke verbrachten die Schüler der zehnten Jahrgangsstufe der Mittelschule Gars am Inn auf Malta. Im Rahmen des von der EU geförderten Erasmus+-Programms reiste die Gruppe, begleitet von vier Lehrkräften, auf die englischsprachige Insel, um den dortigen Schulalltag und die faszinierende Kultur hautnah zu erleben.
Die Gastgeber waren eine katholische Mädchenschule mit über 800 Schülerinnen. Der erste offizielle Schultag stand ganz im Zeichen des gegenseitigen Kennenlernens: Die Schüler aus Gars präsentierten ihre eigene Schule und die bayerische Kultur in englischer Sprache. Im Gegenzug stellten die maltesischen Schülerinnen ihre Schule und Malta auf Deutsch vor – eine beeindruckende Geste der Gastfreundschaft. Die Vormittage verbrachten die deutschen Schüler direkt im Unterricht.
Obwohl die anfängliche Unsicherheit bezüglich der englischen Sprache für manche eine Hürde darstellten, wuchsen die Zehntklässler schnell über sich hinaus. Dank der großen Hilfsbereitschaft und Offenheit der maltesischen Schülerinnen verbesserte sich die Verständigung täglich, und die anfänglichen Sprachbarrieren waren bald überwunden.
Die Nachmittage boten Gelegenheit für intensive kulturelle Erkundungen und gemeinsame Unternehmungen. Auf dem Programm standen Ausflüge zu den wichtigsten Sehenswürdigkeiten der Insel. Dazu zählten die prachtvolle Hauptstadt Valletta sowie die historischen Städte Rabat und Mdina.
Zu den Höhepunkten zählten die Ausflüge zur Blue Lagoon und zur Insel Comino.
Hier konnten alle das kristallklare Meer und das traumhafte Wetter in vollen Zügen genießen.
Dieser Schüleraustausch war für alle Beteiligten ein besonderes und prägendes Erlebnis. Die Woche auf Malta hat nicht nur die interkulturelle Kompetenz gestärkt, sondern auch viele neue Begegnungen und wertvolle Erinnerungen geschaffen. Die Schüler der Mittelschule Gars sind dankbar für die Chance, die ihnen das Erasmus+-Programm und die engagierte Organisation durch Kathrin Hohenwarter und Franz Seidl eröffnet haben.